Angebote · Übersicht
Begleitung, die zur
Situation passt.
Ich begleite Jugendliche, Familien und Schulen, wenn eine Situation festgefahren ist. Hier sehen Sie, was ich anbiete, wie ich arbeite und wie eine Begleitung beginnt.
I Jugendliche & junge Erwachsene
Orientierung finden.
Für junge Menschen, bei denen gerade vieles aufs Mal drückt: Schule, Ausbildung, Familie, Erwartungen. Ich höre zu, helfe beim Sortieren und bleibe dran.
Wenn die Schule kaum noch erreichbar scheint — oder der Einstieg in die Ausbildung nicht gelingt.
Wenn Druck, Rückzug oder Konflikte den Alltag bestimmen.
Wenn es zu Regelverstössen oder einem Konflikt mit dem Gesetz gekommen ist.
Was Sie erwarten können.
Einzelgespräche
Regelmässige Gespräche unter vier Augen — vertraulich und in Ihrem Tempo.
Konkrete Schritte
Begleitung dort, wo es zählt: Wiedereinstieg nach Absenzen, Lehrstellensuche oder Gespräche mit der Schule.
Begleitung nach Grenzverletzungen
Nach Regelverstoss, Schulausschluss oder Konflikt mit dem Gesetz: Verantwortung übernehmen und wieder Boden gewinnen.
II Eltern & Familien
Verstehen, was belastet.
Für Eltern, die ihr Kind kaum noch erreichen, und für Familien, in denen immer wieder dieselben Konflikte aufbrechen. Es geht nicht um die perfekte Familie. Es geht darum, dass Ihr Alltag wieder funktioniert.
Wenn jedes Gespräch an derselben Stelle kippt.
Wenn Sorgen um Schule, Medien oder Rückzug den Familienalltag bestimmen.
Wenn das Verhalten Ihres Kindes Grenzen überschreitet — und Sie nicht mehr durchdringen.
Wie ich Sie unterstütze.
Eltern- & Familiengespräche
Mit der ganzen Familie oder nur mit Ihnen: verstehen, was hinter den Konflikten liegt, und wieder ins Gespräch kommen.
Klärung im Alltag
Eine klare Linie für Grenzen, Medienzeiten oder Schulbesuch — die Sie im Alltag auch durchhalten können.
Vernetzung
Wenn es mehr braucht, kenne ich die passenden Fachstellen und stelle den Kontakt her.
III Schulen & Fachpersonen
Unterstützung im Einzelfall.
Für Schulleitungen, Lehrpersonen und Fachstellen, die in einer konkreten Situation eine externe sozialpädagogische Perspektive brauchen. Jeder Auftrag wird vorab klar definiert: Ziel, Rolle, Umfang.
Wenn eine Situation trotz grossem Engagement festgefahren ist.
Wenn ein Schüler oder eine Schülerin mehr Begleitung braucht, als der Schulalltag leisten kann.
Wenn der Draht zur Familie abgerissen ist.
Drei klar umrissene Mandate.
Fallbezogene Einschätzung
Ich verschaffe mir ein eigenes Bild und gebe eine fachliche Einschätzung mit konkreten, umsetzbaren Empfehlungen.
Einzelbegleitung im Schulkontext
Im Auftrag der Schule begleite ich eine Schülerin oder einen Schüler über einen vereinbarten Zeitraum.
Brücke zur Familie
Wenn die Schule die Eltern nicht mehr erreicht, suche ich den Kontakt und begleite die Gespräche — auf Wunsch auf Türkisch.
MENTARISMA ersetzt weder Schulsozialarbeit noch Schulpsychologie oder Therapie. Ich ergänze diese Stellen dort, wo Zeit oder eine unabhängige Sicht fehlen. Was ich übernehme und was nicht, halten wir vor jedem Auftrag schriftlich fest.
Wie aus Verstehen
Orientierung wird.
Verstehen, einordnen, begleiten, vernetzen — wie ich vorgehe und worauf meine Begleitung fachlich ruht, lesen Sie auf der Arbeitsweise-Seite.
Der Einstieg
So beginnt eine Begleitung.
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Kontakt
Per Telefon, E-Mail oder über das Formular. Ein paar Sätze zur Situation genügen.
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Erstgespräch
Bis zu 30 Minuten, kostenlos und unverbindlich. Wir klären, worum es geht und ob ich die richtige Anlaufstelle bin. Wenn nicht, sage ich Ihnen das offen.
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Entscheidung
Sie entscheiden in Ruhe. Wenn es passt, vereinbaren wir Rahmen, Ziele und den ersten Termin.
Was eine Begleitung kostet, sehen Sie auf der Tarife-Seite.
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